CURSOR

lunes, 24 de noviembre de 2014


AUTORA: Luz Stella Villota león
                      Rocío Sinisterra Moreno

ÁREA: ESPAÑOL

GRADO: QUINTO

ESTÁNDAR:  
Lee e interpreta textos narrativos

LOGRO:
Responde preguntas literales e inferenciales de textos narrativos.


PREGUNTA GENERADORA:

¿Qué ventajas tiene una persona que habita en la zona rural?

PALABRAS CLAVES: textos narrativos

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:  
Se evidencia en los estudiantes del grado quinto una dificultar en la interpretación de la información en textos narrativos.

Mediante la  siguiente actividad el estudiantes logra una ejercitación en la interpretación de estos textos, con la solución de preguntas a estilo prueba saber estipuladas por MEN.

INICIO

MOTIVACIÓN.
Observa  el siguiente vídeo y elabora un escrito de tres párrafos, donde describa las ventajas y desventaja de  vivir en  una zona rural y  urbana. Recuerde utilizar conectores y aplicar las reglas ortográficas.


DESARROLLO

Haciendo clic en el siguiente vídeo puedo retroalimentar mis conocimientos sobre la narración.                  


Ejercicio de refuerzo:
1.-  ¿Qué diferencia hay entre el inicio y el desarrollo de un texto narrativo
2.- Escriba otro final al cuento.

Lee con atención el siguiente texto narrativo


RATÓN DE CAMPO Y RATÓN DE CIUDAD

Erase una vez un ratón que vivía en una humilde madriguera en el campo. Allí, no le hacía falta nada. Tenía una cama de hojas, un cómodo sillón, y flores por todos los lados. Cuando sentía hambre, el ratón buscaba frutas silvestres, frutos secos y setas, para comer. Además, el ratón tenía una salud de hierro. Por las mañanas, paseaba y corría entre los árboles, y por las tardes, se tumbaba a la sombra de algún árbol, para descansar, o simplemente respirar aire puro. Llevaba una vida muy tranquila y feliz.

Un día, su primo ratón que vivía en la ciudad, vino a visitarle. El ratón de campo le invitó a comer sopa de hierbas. Pero al ratón de la ciudad, acostumbrado a comer comidas más refinadas, no le gustó. Y además, no se habituó a la vida de campo. Decía que la vida en el campo era demasiado aburrida y que la vida en la ciudad era más emocionante. Acabó invitando a su primo a viajar con él a la ciudad para comprobar que allí se vive mejor. El ratón de campo no tenía muchas ganas de ir, pero acabó cediendo ante la insistencia del otro ratón.

Nada más llegar a la ciudad, el ratón de campo pudo sentir que su tranquilidad se acababa. El ajetreo de la gran ciudad le asustaba. Había peligros por todas partes. Había ruidos de coches, humos, mucho polvo, y un ir y venir intenso de las personas. La madriguera de su primo era muy distinta de la suya, y estaba en el sótano de un gran hotel. Era muy elegante: había camas con colchones de lana, sillones, finas alfombras, y las paredes eran revestidas. Los armarios rebosaban de quesos, y otras cosas ricas.
En el techo colgaba un oloroso jamón. Cuando los dos ratones se disponían a darse un buen banquete, vieron a un gato que se asomaba husmeando a la puerta de la madriguera. Los ratones huyeron disparados por un agujerillo. Mientras huía, el ratón de campo pensaba en el campo cuando, de repente, oyó gritos de una mujer que, con una escoba en la mano, intentaba darle en la cabeza con el palo, para matarle.

El ratón, más que asustado y hambriento, volvió a la madriguera, dijo adiós a su primo y decidió volver al campo lo antes que pudo. Los dos se abrazaron y el ratón de campo emprendió el camino de vuelta. Desde lejos el aroma de queso recién hecho, hizo que se le saltaran las lágrimas, pero eran lágrimas de alegría porque poco faltaba para llegar a su casita. De vuelta a su casa el ratón de campo pensó que jamás cambiaría su paz por un montón de cosas materiales.



CIERRE
Después de leer el texto desarrolle la siguiente actividad.



BIBLIOGRÁFIA
Competencia comunicativa. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/cuentos-infantiles/

RECURSOS: Humanos
                         Tecnológicos

3 comentarios:

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